Este documento aporta un marco teórico de referencia para acompañar los procesos y acciones de integración de la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global como un enfoque integral en los proyectos educativos de los Centros.

Investigación que define la Educación para la Ciudadanía y la Transformación Social a partir de las experiencias de las 10 organizaciones que forman la Red, entre ellas InteRed.

2.350 personas han realizado el curso taller de voluntariado y 370 han tenido experiencias internacionales. En representación de todas ellas, dos voluntarias de la primera y de la última edición han compartido en este material sobre sus experiencias de voluntariado internacional.

Recurso para el profesorado que desee incorporar en su práctica un enfoque en Derechos Humanos.

El libro es una edición que engloba 6 cuentos y actividades didácticas para trabajar con los tres ciclos de primaria sobre la temática de los cuidados.

Esta publicación reconoce «los saberes de cada día», esa enorme red de conocimientos que aplicamos en nuestra vida cotidiana (saberes que se aprenden en casa, en el colegio, en la calle, casi siempre por imitación y observación hacia las personas mayores).

Las páginas de este libro recogen ejercicios, juegos, experiencias, reflexiones y aprendizajes basados en el poder del juego y el teatro como espacio de interrogación, de creación, de dialogo, de libertad, de alegría.

Esta publicación reconoce el esfuerzo que muchos hombres y mujeres han hecho en la lucha por una igualdad educativa para las niñas y los niños.

La publicación en gallego recoge las historias que guardamos, la vida que nos contamos unos a otros y compartimos creando puentes que nos unan y espejos en los que nos miramos.

Esta publicación recoge algunas de las metodologías utilizadas con éxito en diversas experiencias educativas con las que InteRed colabora. La mayoría de ellas son actividades que, en algunas de sus variantes, se han aplicado en centros educativos.