En el marco del proyecto financiado por el Ayuntamiento de Madrid, la editorial especializada Narcea, S.A. de Ediciones ha realizado una significativa contribución al fortalecimiento educativo en Chinautla, Guatemala, mediante la donación de materiales pedagógicos valorados en 6.000 euros. 

Esta iniciativa se enmarca dentro del proyecto: “Educación primaria y secundaria de calidad desde los enfoques de género y derechos para niñas, niños y adolescentes en riesgo de exclusión educativa en Chinautla, Guatemala”, impulsado por la Fundación InteRed en colaboración con nuestra organización socia local, la Fundación Pedro Poveda. 

Un aporte clave para el profesorado y el alumnado 

La contribución de Narcea consiste en un pago en especie basado en la entrega de una selección de libros especializados en pedagogía, psicopedagogía, innovación educativa, inclusión y desarrollo socioemocional. Estos materiales reforzarán la biblioteca de la Fundación Pedro Poveda, convirtiéndose en herramientas fundamentales tanto para el profesorado como para el alumnado. 

El objetivo principal de esta donación es mejorar la práctica docente y enriquecer los procesos de aprendizaje, facilitando recursos que fomenten metodologías inclusivas, el enfoque de derechos y la igualdad de género en el entorno educativo. 

Compromiso con la educación y los ODS 

La aportación de Narcea se alinea con sus políticas de Responsabilidad Social Corporativa, así como con el compromiso de contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente aquellos relacionados con la educación de calidad e inclusiva (ODS 4). 

Como editorial de referencia en el ámbito educativo, Narcea pone así su catálogo al servicio de contextos con mayores dificultades, promoviendo el acceso al conocimiento y al desarrollo profesional docente.

Recursos para transformar la educación 

Entre los títulos donados se encuentran obras enfocadas en la innovación educativa, la inclusión, el desarrollo de competencias y la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Destacan libros como: 

• El profesorado de educación primaria 

• Un giro inclusivo a la equidad 

• Estimular inteligencias múltiples 

• Educar las emociones y sentimientos 

• Aprendizaje centrado en el alumno 

• Despertar el placer por la lectura 

• Educación imaginativa 

• Dificultades específicas de aprendizaje

• Desarrollo de escuelas inclusivas 

• Educación socioafectiva 

• Aprendiendo con videojuegos 

• Acompañamiento pedagógico 

• Innovar en educación 

• Juegos que agudizan el ingenio 

• Juegos para entrenar el cerebro

Estos recursos permitirán al profesorado de Chinautla acceder a metodologías contemporáneas y herramientas didácticas adaptadas a las necesidades de niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad. 

Educación con enfoque de derechos y género 

El proyecto busca garantizar una educación inclusiva y equitativa, poniendo especial atención en la igualdad de género y la protección del derecho a la educación para quienes se encuentran en riesgo de exclusión. En este sentido, la dotación de recursos bibliográficos actualizados es un paso clave para fortalecer las capacidades docentes y generar entornos educativos más justos y efectivos. 

Una alianza que suma 

La colaboración entre Narcea, InteRed y la Fundación Pedro Poveda refleja la importancia de las alianzas entre el sector editorial, las organizaciones sociales y las administraciones públicas para impulsar cambios reales en contextos educativos vulnerables.

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